金秋九月，喜迎全国第42个教师节，学校隆重举办“含弘荣光 天生师魂”西南大学庆祝第42个教师节大会暨2026年教师荣誉盛典，学院多名教师荣获表彰。长期以来，学院全体教职工深耕教学科研、学生工作一线，落实立德树人根本任务，在人才培养、学院建设中实干担当。这份荣誉，是学校对学院教师思想政治工作和师德师风建设的充分肯定。在此，向获奖教师表示热烈祝贺！向从教三十年的前辈致以崇高敬意！三尺讲台育桃李，初心如磐向未...

9月7日下午，学院2026级本科新生见面会在7B201报告厅举行。学院党政领导、优秀校友代表、科级干部、系（中心）主任、辅导员、2026级班主任及全体新生参加见面会。会议由学院党委副书记、纪委书记文武主持。见面会上，享坐车（上海）科技有限公司董事长、2018届优秀校友靳二辉结合自身创业经历，与学弟学妹们分享了从校园走向社会的成长感悟，并寄语新生要珍惜大学时光，夯实专业基础，勇于实践试错，在时代发展中找准自身定位。...

9月7日下午，学院在8403会议室召开2026年第六次党委理论学习中心组学习会，专题学习研讨习近平党建思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神。学院党委书记高远东主持会议。班子成员紧扣学习主题，围绕以党的政治建设为统领推进学院党建工作、全面从严治党、党建与事业发展深度融合、高层次人才政治引领和政治吸纳、师德师风建设、样板党支部培育、落实立德树人根本任务等方面，逐一交流了学习体会和...

9月3日，学院在8401会议室召开第一次研究生代表大会暨2026级研究生见面会，同步开展2026级研究生入学教育。上午，第一次研究生代表大会顺利召开。学院首届研究生会设立学术发展部、综合服务部两个职能部门。大会按程序完成主席团选举及部长任命，产生首届研究生会主席1名，任命学术发展部、综合服务部执行部长各2名。学院党委副书记、纪委书记文武表示，研究生会的成立是学院研究生教育培养的重要里程碑，他勉励研会干部牢记服...

近日，在学校第十五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（东北振兴产业升级专项赛）推报公示中，我院两个项目成功入选。在数智赋能产业赛道，学院院长张应良指导、2023 级大数据专业席永杰团队打造的《基于多模态 AI 识别的宠物健康智能初筛与全周期管理平台 —— 萌爪预警局》项目顺利跻身国家级专项赛序列。项目瞄准东北宠物产业数字化转型现实短板，依托多模态人工智能技术搭建宠物健康智能管理平台，以数字技术赋能地方服务...

为破解专业课程搭建、科研方向凝练、实践教学落地、校地产教融合等难题，7月13日至16日，学院组织开展暑期乡村振兴专题考察调研。为期四天的调研，行程紧凑、靶向精准。调研组深入重庆万盛、贵州仁怀及遵义等地全国乡村治理示范村，紧扣党建引领基层治理、特色产业发展、集体经济运营、农旅融合等核心议题，在田间地头问需问计，在车间村社察实情、谋实策。于仁怀市蔺田村，调研组重点剖析酱香酒企带动高粱订单农业及“百企兴百...

为深化产教融合，破解理论与实操脱节问题，7月1日至10日，学院组织2024级物流管理专业全体学生，赴荣昌多家优质物流企业开展为期十天的学年实践。本次实践采用校企定点对接、分组沉浸式调研模式，四个班级分别对接永立供应链、传化物流、能投物流、顺丰物流四家本地龙头物流企业，深入仓储库区、分拣车间与调度中心，观摩智能仓储设备运行及全链条仓配作业流程。实践中，各小组全程参与货物出入库、拣货、配送等核心业务，记录...

为破解理论学习与基层实践脱节问题，切实锤炼学生乡村治理实务能力，7月4日至8日，学院组织乡村治理专业全体学生，赴河包镇、清江镇开展专项学年实践调研。动员大会上，带队老师明确调研任务、流程规范、纪律准则及安全要求，同时针对性指导学生设计调研问卷与访谈提纲，为本次实地调研筑牢基础。调研期间，师生团队深入乡村一线开展全方位研学。先后走进经堂村、河中村及当地专业合作社、基层治理指挥中心，聚焦乡村产业振兴，...

6月29日至7月1日，学院党委书记高远东带队赴南京林业大学、南京信息工程大学开展党建专项考察调研。学院副处级专职组织员、学工办负责人、专任教师及党支部书记代表参加调研。座谈会上，调研组紧扣新时代高校基层党建高质量发展要求，与两校相关学院党政领导班子成员、样板党支部书记及党务干部开展专题交流。双方聚焦全国、省级样板党支部培育创建核心议题，围绕管理科学与工程专业特色党建品牌打造、“双带头人”教师党支部培...

6月30日，学院于8403会议室召开2026年教育部人文社会科学研究一般项目申报论证会。本次会议特邀经济管理学院高静教授、齐皓天副教授担任评议专家，学院院长张应良教授主持，全院拟申报项目教师参会。会上，申报教师分别从课题框架、现实痛点与预期成果等方面进行详细阐述，选题涵盖农业新质生产力、社会财富演化、国家品牌跨境等前沿方向。与会评议专家就标题立意、逻辑框架、核心概念界定等提出修改建议，要求精简理论阐述、完...